lunes, 13 de marzo de 2017

Carta de presentación.


Hola, buenos días estimado lector. Lo primero, al leer esta carta quiero que la recuerdes, que signifique algo para ti. Quiero, o espero que sea una carta al lector diferente a las demás.

He decidido empezar con mi presentación. Soy Alejandro Sánchez del Campo, soy un estudiante del colegio Cardenal Spínola, este año cumplo los 15 años y estoy en tercero de la E.S.O. Tengo 2 hermanos, todos pequeños, los cuales también van al Spínola. Aunque este año estoy un poco más solitario ya que uno de ellos está en Inglaterra…

Pero ese no es el asunto importante, sino mi trabajo, que en esta “carta” quede claro el contenido del trabajo:

El trabajo consta de seis partes que ya verás un poco más adelante en el índice del contenido, mi trabajo ha “retratado” la Edad Moderna desde diferentes puntos de vista (con eso me refiero a que consta de diferentes temas, todos relacionados con la E.Media). La “parte central” consta de 5 trabajos, las 5 evidencias de mi trabajo de sociales de esta segunda evaluación.


Quizás no recordarás la carta, porque es muy difícil hacer algo realmente atractivo con 200 palabras y dos folios, pero no tengas la duda, querido lector, de que no lo he intentado. Espero que lo que si recuerdes y te encante es el trabajo en sí. ¡Te dejo con el índice de los diferentes contenidos de trabajo, hasta la próxima y que lo disfrutes!
Índice de contenidos de mi trabajo.




         I.            1)  Una portada, que resulta atractiva e incita a descubrir el trabajo. Es representativa de mí, el autor.

       II.         2)   La carta de presentación, que sigue las normas para redactar una carta de presentación. En la que queda muy claro el contenido del trabajo y me presenta.

     III.          3)  El índice de contenidos, el cual facilita en cualquiera de los formatos, la búsqueda de contenidos del trabajo.

    IV.           4)   El diario de aula, en el que están recogidos todos los días de trabajo. Lo he ido completando, lo más posible, diariamente.

      V.            5)  Las evidencias, en el que aparecen los 5 trabajos obligatorios sobre diferentes temas, que tienen en común la Edad Moderna.


    VI.            6)  La reflexión final sobre mi trabajo, por último, una reflexión sincera y visualmente atractiva. La cual sigue, muy precisamente, los pasos de la escalera de metacognicción.
Diario de Aula...


















Enlace a el vídeo de la presentación de los reyes españoles de la Edad Moderna. Perdón que no se vea muy bien;


https://drive.google.com/file/d/0B8AVrybIMgjyV2FvczZUQkRHTEk/view






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INFOGRAFÍA




eje cronológico de la edad moderna













Reflexión final de mi trabajo:

Ø ¿Qué he hecho o aprendido?
He creado un portfolio en el que se puede ver evidencias de mi trabajo en clase sobre mi trabajo de sociales. (Diario reflexivo, carta de presentación, índice de contenidos, etc.)
He aprendido, aparte de un montón de cosas sobre la Edad Moderna, a crear un blog, también he aprendido a hacer una infografía, etc. Me ha sido de muchísima ayuda.

Ø ¿Cómo lo he hecho o aprendido?
Estructurando un blog en el que enseño mi portfolio final de la Edad Moderna. Principalmente lo he hecho en 5 trabajos, parte individuales, parte en grupo.

Ø ¿Qué dificultades he tenido?
La principal dificultad con la que me tope fue el no aprovechar el tiempo en clase de forma eficiente. Mucho tiempo que he “utilizado” en clase lo he desaprovechado. Ya fuese hablando con otras personas, con el móvil, etc.
La otra dificultad por la que he pasado es el no entender qué había que hacer en la mayoría de los trabajos. Quizás fuera culpa mía (que no escuche bien o algo así), pero creo, al ver que mucha gente le pasaba lo mismo, que era porque no estaba muy claro cómo hacerlo en el índice dado en clase.  

Ø ¿Para qué me ha servido?
Me ha servido, como creo que he dicho antes, para muchas cosas; he aprendido un número incontable de cosas, datos, personas, fechas… Además, y por si no fuera poco, he aprendido a hacer infografías, crear y personalizar un blog, etc.

Ø ¿En qué otras ocasiones podría utilizar lo que he aprendido/esa forma de aprender?
Creo que lo que he aprendido, pero sobre todo la forma de aprenderlo, me van a servir mucho en la vida futura. Todavía no sé cuándo ni donde, pero siempre es bueno aprender cosas y tener un poco de “culturilla general”
 

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